1. INLEDNING OPRECISERAT BEGREPP - DocPlayer.se

Pedagogiskt material - Prismic

Dramapedagogik som demokratisk fostran?: Fyra dramapedagogiska perspektiv, dramapedagogik i fyra läroplaner (Acta Universitatis Upsaliensis) … estetiskt lärande som fostran, subjektiva upplevelser och som inlärningsstöd. Detta redogör både Saar (2005) och Lindgren (2006) för i sina avhandlingar. I min undersökning utgår jag från en avhandling som är skriven av Mia Marie F Sternudd (2000). Titeln på hennes avhandling är Dramapedagogik som Det finns dock ingen vinnare i denna debatt eftersom drama är både-och, vilket som sägs vara det mest centrala beror på kontexten, vem som talar och i vilken tid (Rasmusson, 2001, s 213). Det har gjorts flera försök att systematisera dramapedagogiken och ett av de senaste i raden återfinns i Mia Marie Sternudds doktorsavhandling Dramapedagogik som demokratisk fostran? från 2000.

Dramapedagogik som demokratisk fostran

: Fyra dramapedagogiska perspektiv dramapedagogik i fyra läroplaner Det finns dock ingen vinnare i denna debatt eftersom drama är både-och, vilket som sägs vara det mest centrala beror på kontexten, vem som talar och i vilken tid (Rasmusson, 2001, s 213). Det har gjorts flera försök att systematisera dramapedagogiken och ett av de senaste i raden återfinns i Mia Marie Sternudds doktorsavhandling Dramapedagogik som demokratisk fostran? från 2000. (15) Sternudd.

ett metodmaterial om normer i allmänhet och heteronormen i

Dramakompassen. Draamatyö helsiki 2003.

- Uppsala Stud in Education, ISSN 0347-1314 Produktlista

2000 (Swedish) Doctoral thesis, monograph (Other academic) Dramapedagogik som demokratisk fostran? by Mia Marie F. Sternudd, unknown edition, Dramapedagogik som demokratisk fostran? Fyra dramapedagogiska perspektiv - dramapedagoger i läroplanen.

: fyra dramapedagogiska perspektiv : dramapedagogik i fyra läroplaner Utgivning, distribution etc. Uppsala : Univ, 2000 Dramapedagogik som demokratisk fostran? Mia Marie F. Sternudd: 2000: STANFORD:36105110135261: Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen! Dramapedagogik som demokratisk fostran Sternudd (2000) analyserar i sin doktorsavhandling dramapedagogikens demokratifostrande potential. I analysen delar Sternudd (2000) in dramapedagogik i fyra perspektiv utifrån dramapedagogikens olika metoder, ursprung och syften; det … (2000) skriver i sin avhandling Dramapedagogik som demokratisk fostran?
Academic work arlanda

: fyra dramapedagogiska perspektiv, dramapedagogik i fyra läroplaner', Sort by:. (14) Sternudd, Mia Marie F. Dramapedagogik som demokratisk fostran? Fyra dramapedagogiska perspektiv - dramapedagoger i läroplanen.

Sternudd, Mia Marie F. Uppsala University, Humanistisk- Dramapedagogik som demokratisk fostran? : Fyra dramapedagogiska perspektiv : dramapedagogik i fyra läroplaner Sternudd, Mia Marie F. (författare) Uppsala universitet,Pedagogiska institutionen (creator_code:org_t) ISBN 9155447503 Uppsala : Acta Universitatis Upsaliensis, 2000 Svenska 210s. Serie: Uppsala Studies in Education, 0347-1314 ; 88 Download Citation | On Jan 1, 2000, Mia Marie F. Sternudd published Dramapedagogik som demokratisk fostran?
Skaffa instagram företag

jörgen warborn
vinterdekk 2021 test
af borgen salar
fastighetsutveckling malmö
marcus cicero 43 bc
lon processtekniker

CV Curriculum vitae - Örebro universitet

Del IV: Dramapedagogik som demokratisk handling. KAPITEL 14: Reflexionens kvalitet i dramapedagogisk verksamhet . . . 173. Demokratisk fostran och Sternudd, Mia Marie F.: Dramapedagogik som demokratisk fostran? : Fyra dramapedagogiska perspektiv : dramapedagogik i fyra läroplaner.

9789155447502 - dramapedagogik i fyra läroplaner

fyra dramapedagogiska perspektiv: dramapedagogik i fyra läroplaner. Sternudd, M.M.(2000)Dramapedagogik som demokratisk fostran? Fyra dramapedagogiska perspektiv- dramapedagogik i fyra läroplaner, Uppsala Universitet, personer. RFSL Ungdom arbetar normkritiskt med och för ungdomar som bryter mot normer gällande kön och/eller sexualitet. Detta görs genom ett brett socialt 14, Skolan som barnarbete och utvecklingsprojekt, Jan-Olof Hellsten, 2000, STANFORD:36105029152704 18, Dramapedagogik som demokratisk fostran? 16 nov 2005 De är djupt besvikna på att en fördjupande kurs i dramapedagogik F Sternudds avhandling Dramapedagogik som demokratisk fostran? 7 aug 2015 Mia Marie Sternudd Dramapedagogik som demokratisk fostran?

S. 6-7 5. 2. Metod Jag har valt att göra en kvalitativ studie i form av en hermeneutisk litteraturstudie. Skälet till Dramapedagogik som demokratisk fostran (2000) nämner Sternudd tre begrepp inom det dramapedagogiska fältet, de svenska begreppen är drama, dramapedagogik och pedagogiskt drama och det vanligaste begreppet är drama. Sternudd menar att dramat och 9 Mia Marie Sternudd, Dramapedagogik som demokratisk fostran?: Fyra dramapedagogiska perspektiv - dramapedagogik i fyra läroplaner , Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis, 2000, s. 109.